Pensamiento filosófico de la complejidad, nuestro americana, de la disciplina, la inter y la transdisciplina

Abstract

Mario Magallón presenta el pensamiento filosófico como un aliado de la metodología de la complejidad. A partir del inconveniente que representa la superespecialización en la realidad mundial del siglo XXI, el autor señala la carencia e inadecuación de los saberes derivados de la construcción de ciencias predeterminadas y limitadas artificialmente, las cuales no permiten captar los conjuntos complejos ni las relaciones e interacciones entre el todo y las partes. Menciona los vínculos académicos, de difusión y de organización con los que cuenta la universidad, y remarca la necesidad de una nueva estructura institucional que incorpore nuevos conceptos, categorías, marcos teóricos y epistemológicos. A través de diversos autores —sociólogos, físicos y filósofos—, subraya la importancia de utilizar metodologías de la complejidad para comprender el mundo y abordar sus mayores problemas de manera global. Asimismo, considera necesario retomar la tradición del filosofar y su ejercicio desde una perspectiva interdisciplinaria, pues sostiene que la filosofía debe funcionar como un espacio en el que la educación, la enseñanza y la escuela desempeñen un papel crucial en las directrices psicopedagógicas, cognitivas y del conocimiento en la formación del ser humano.