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https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA533
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.rights.license | Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es (2022-01-27) | - |
dc.creator | Aínsa, Fernando | |
dc.date.accessioned | 2021-01-07T18:16:02Z | |
dc.date.accessioned | 2022-01-27T23:12:38Z | - |
dc.date.available | 2021-01-07T18:16:02Z | |
dc.date.available | 2022-01-27T23:12:38Z | - |
dc.date.issued | 2006 | - |
dc.identifier.issn | 0185-156X | - |
dc.identifier.uri | https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA533 | - |
dc.description.abstract | This article addresses an autograph and unpublished text by Cervantes, in which he explores his past - childhood and youth - and his time in America, which was the genesis of his novel, as well as becoming a defender of the injustices suffered by Americans. In particular, it analyzes the Americanization of Don Quixote or the identification in Cervantes's work of American aspects and concerns. Cervantes's work is renewed inspiration that is prolonged in other texts, reincarnated and rewritten through the centuries, as if Don Quixote wanted to return to the sources of his secret youthful stay in the New World. | |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format.extent | 1.4 MB | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe | - |
dc.rights | openAccess | - |
dc.subject | Literatura | - |
dc.subject | Lingüística | - |
dc.subject | Historia de la literatura | - |
dc.subject | "Don Quijote de La Mancha" | - |
dc.subject | Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616 | - |
dc.subject.classification | Humanidades y de las Artes | - |
dc.subject.other | Literature | - |
dc.subject.other | Linguistics | - |
dc.subject.other | History of literature | - |
dc.subject.other | "Don Quijote de La Mancha" | - |
dc.subject.other | Cervantes Saavedra, Miguel de, 1547-1616 | - |
dc.title | La autoría compartida de Don Quijote : los cronistas americanos de esta "peregrina historia" | - |
dc.type | Artículo | - |
dc.type | publishedVersion | - |
dc.type | article | - |
dcterms.bibliographicCitation | Aínsa, F. (2006). La autoría compartida de Don Quijote: los cronistas americanos de esta "peregrina historia". Cuadernos Americanos, 6(114), 11-23. https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA533 | - |
dc.rights.holder | La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a: Universidad Nacional Autónoma de México | - |
dc.audience | students | - |
dc.audience | researchers | - |
dc.audience | teachers | - |
dc.metadataRights | Los metadatos fueron descritos por la Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe (Centro de Información y Documentación), su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-01-27, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico cialc-sibiunam@dgb.unam.mx | - |
dc.relation.ispartofjournal | http://www.cialc.unam.mx/ | - |
dc.description.resumen | Este artículo aborda un texto autógrafo e inédito de Cervantes, en el que explora su pasado-infancia y juventud- y su paso por América que fue la génesis de su novela, así mismo, convirtiéndose en defensor de las injusticias que sufrían los americanos. En particular, analiza la americanización de Don Quijote o la identificación en la obra de Cervantes de aspectos y preocupaciones americanas. La obra de Cervantes es renovada inspiración que se prolonga en otros textos, se reencarna y reescribe a través de los siglos, como si Don Quijote quisiera volver a las fuentes de su secreta estadía juvenil en el Nuevo Mundo. | |
dc.publisher.location | MX | - |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
Texto completo:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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CA114_11_23.pdf | 1.4 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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