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https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA2090
Título : | Condorcet y la instrucción pública |
Autor(es) : | Weinberg, Gregorio |
Cómo citar : | Weinberg, G. (1989). Condorcet y la instrucción pública. Cuadernos Americanos, 5(17),80-86. https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA2090 |
Número completo : | http://www.cialc.unam.mx/ca/ne/NE-17.pdf |
Abstract : | En este trabajo se da a conocer como Condorcet ha crecido sorprendentemente; lo prueban los numerosos estudios y los abundantes libros a él dedicados, que lo sitúan ahora en un merecido primer plano. Conviértese de este modo en uno de los protagonistas del arduo e inacabado proceso de desarrollo de ideas creadoras; es, ningúna duda cabe al respecto, el forjador de ciertas herramientas conceptuales que el tiempo ha demostrado eficaces y fecundas tanto para repensar y mejor comprender el pasado como nuestra realidad contemporánea. |
Palabras clave : | Condorcet 1743-1794 Instrucción pública Biografía Política Francia |
Fecha de publicación : | 1989 |
URI : | https://rilzea.cialc.unam.mx/jspui/handle/CIALC-UNAM/A_CA2090 |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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